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高中化学章末复习课教学策略

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摘要 本文针对我徽高中化学章末复习课的教学方式及存在的主要问题,提出必须转变高中化学章末复习课的教学方式,采取有效措施,提高高中化学章末复习课的教学效果,促进教师和学生的共同进步。
出处 《天津教育》 2019年第35期58-59,共2页 Tianjin Education
基金 2018年度甘肃省“十三五”教育科学规划课题“高中化学章末复习课教学方式转变的实践研究”(课题立项号:GS[2018]GHB2946)研究成果。

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