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探讨小学语文写作教学中存在的问题及对策
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摘要
小学语文写作既是教学重点,也是学习难点。对于多数学生来说,作文成为阻碍语文成绩提升的关键要素。究其原因,主要与学生的写作意识、写作兴趣及个人学习习惯息息相关。此外,在写作教学中,部分语文教师依然沿用传统"满堂灌"式的教学方法,导致学生写作能力的提升空间受到限制,写作质量不尽如人意。因此,本文将探讨小学语文写作教学中存在的问题以及解决问题的有效对策。
作者
王小明
机构地区
甘肃省天水市麦积区花牛中心学校
出处
《天津教育》
2019年第35期160-161,共2页
Tianjin Education
关键词
小学语文写作
存在的问题
有效对策
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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天津教育
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