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浅谈微课在高中物理教学中的应用
被引量:
2
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摘要
将微课运用于具体教学中,具有占用课堂时间短、内容丰富化、形象化的特点,能够促进课堂教学氛围更浓厚、更专业,从而有效激发学生学习兴趣、提高学生学习能力、强化教学实效和水平。
作者
康永刚
机构地区
甘肃省漳县第一中学
出处
《中国校外教育》
2020年第4期56-57,共2页
AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
关键词
微课
高中物理
教学运用
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
G633.7 [文化科学—教育学]
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