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浅析初中地理教学生活化策略
被引量:
2
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摘要
为了提高初中地理教学水平,教师要重视结合生活化教学模式,积极构建高效的教学课堂,以提高学生学习兴趣,进一步为学生地理学习能力提高,奠定良好基础。
作者
康国强
机构地区
甘肃省临夏市第一中学
出处
《中国校外教育》
2020年第4期79-79,共1页
AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
关键词
初中地理
生活化
学习兴趣
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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中国校外教育
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