期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
农村小学阅读教学的现状和应对策略探讨
下载PDF
职称材料
导出
摘要
在新课改背景下,小学语文阅读教学取得了可喜的成就。然而,由于农村小学教学的封闭性等原因,语文阅读教学还存在着诸多问题。就农村小学阅读教学的现状进行了分析,进而提出了提高阅读教学效率的应对策略。
作者
赵守龙
机构地区
甘肃省永昌县焦家庄小学
出处
《中国校外教育》
2020年第4期92-92,共1页
AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
关键词
农村小学
语文阅读教学
现状
策略
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
尹熙芳.
信息化背景下农村小学阅读教学存在的问题及对策[J]
.教育信息化论坛,2019,3(8):148-148.
被引量:2
2
白梦茹.
农村小学阅读教学口语交际能力的培养[J]
.广东蚕业,2019,53(9):115-116.
3
马群.
农村小学生容易写错别字的原因分析及对策[J]
.女人坊,2020,0(1):00028-00028.
4
詹洪伟.
优化农村小学教学管理的现状分析与研究[J]
.儿童大世界(教学研究),2019(11):191-191.
5
孙钦德.
农村小学语文古诗文教学策略分析[J]
.求知导刊,2020,0(3):42-43.
被引量:1
中国校外教育
2020年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部