学院管理视角下优化医学基础课程的有效路径

医学基础课程是我国医学类院校教学的重点,在医学教育体系中发挥着关键性作用。因基础课程涵盖内容繁杂、概念抽象、理论性强,为学生全面运用及掌握医学基础知识带来巨大难题。在课程改革不断深入背景下,高校越来越重视医学基础课程改革,致力改革传统教学模式,促进学生吸收医学基础知识,完善医学理论体系。然而,优化医学基础课程不仅需要教师努力,更需要院校的配合,通过学院管理角度来优化现有医学基础课程。对此,基于学院管理视角,探究医学院校基础课程优化意义,探析医学院校学院管理范畴,提出具体优化医学基础课程路径。