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浅谈生活情境在小学数学教学中的应用
被引量:
2
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摘要
数学是一门抽象、繁琐的学科,对小学生而言,该门学科的学习兴趣较弱。随着新课程改革,素质教育越来越重视学生在愉悦氛围中学习、发展,并提出了教学应贴近生活化、趣味性等。就此,探析小学数学中生活情境教学的应用策略,以优化、提升小学数学教学的质量、效率。
作者
裴义君
机构地区
吉林省白城市洮北区文化小学
出处
《中国校外教育》
2020年第9期94-94,共1页
AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
关键词
小学数学
生活情境
运用
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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