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基于创客教育的小学信息技术课程教学设计 被引量:1

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摘要 简单介绍了创客及创客教育,依照创客教育模式下小学信息技术教学中存在的问题,重点探讨如何提升小学信息技术教学的实效性,并从教师观念、教学资源、活动方式几个层次,重点阐述创客教育的课堂设计策略,旨在为教师教学提供参考。
作者 侯小峰
出处 《小学时代》 2020年第3期78-78,共1页 PrimarySchool Times Press
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