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“互联网+”背景下小学语文写作教学研究
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摘要
在“互联网+”的时代里,教育的信息化越来越受到重视。在建构主义学习理论、教育传播学理论的指导下,结合自身的教学实践,对信息技术与小学写作教学的整合这一课题展开探讨。
作者
李莹莹
机构地区
淄博高新区第四小学
出处
《中国校外教育》
2020年第7期36-36,40,共2页
AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
关键词
互联网+
信息技术
建构主义
小学语文
写作教学
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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