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关于小学数学教学中转化思想的运用
被引量:
2
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摘要
通过让学生在课堂学习过程中学会用转化思想来学习数学,在转化中联系旧知识,并形成新的数学能力;可以更好地解决数学问题,在转化中促进学生从多角度来思考数学问题,以丰富学生解决问题的策略,从而提升学生的数学能力。
作者
邹晓慧
机构地区
山东省烟台市芝罘区祥发小学
出处
《中国校外教育》
2020年第7期44-44,50,共2页
AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
关键词
小学数学
转化思想
数学素养
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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