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浅谈小学数学教学中让学生自主命题的策略
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摘要
在平时的小学数学教学中,教师命题,让学生去完成是常态;如果在教学中,教师给学生自主命题的机会,不但给学生一个全新的学习方法,而且真正将学生作为学习的主人,可以培养学生的创造性思维、提高学习效率,激起学生的学习兴趣,逐渐变"要我学"为"我要学"。
作者
李霞
机构地区
甘肃省兰州市城关区安乐村小学
出处
《中国校外教育》
2020年第6期92-92,97,共2页
AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
关键词
数学教学
自主命题
策略
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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中国校外教育
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