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题组练习在小学数学教学中的实践与思考 被引量:1

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摘要 练习在教学中是不可忽视的,它可以巩固知识,发展能力,培养学生的思维,但练习并不是做的越多越好。在平时教学中,针对教学重难点、学生学情等设计有对比性、灵活性、拓展性的题组练习,引导学生进行比较,经历再发现的过程,能帮助学生在旧知与新知之间建立联系。
作者 奚瑄铎
出处 《中国校外教育》 2020年第6期94-94,共1页 AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA

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