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浅谈高中生物教学中的探究性教学
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摘要
目前,教师主要利用课堂传授学生生物知识,学生生物知识的主要来源也是课堂。但是,有句名言:读万卷书,行万里路。教师应当结合生活知识,结合实际认知与课堂相互联系,相互结合。教师要敢于进行大胆的课堂创新改革和课堂探究,实施探究性教学,帮助学生创造一个良好的学习氛围。
作者
田沛鑫
机构地区
乌鲁木齐市第四中学
出处
《中国校外教育》
2020年第6期99-99,共1页
AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
关键词
高中
生物教学
探究性教学
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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中国校外教育
2020年 第6期
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