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高中语文教学中的读写结合探析
被引量:
2
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摘要
高中语文教学中,一些学生虽然具备较强的阅读能力,但是如果让其运用到实际写作中,往往会出现无话可写的现象。反之,一些写作能力较强的学生同时也不具备良好的阅读分析能力。对此,将高中语文教学中的读写相结合,实现两者之间的有机统一,促进学生的全面发展就是有必要的。
作者
马庆
机构地区
吉林省通榆县实验中学校
出处
《中国校外教育》
2020年第6期102-102,共1页
AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
关键词
高中语文
阅读教学
写作教学
读写结合
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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