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浅议如何提高小学科学课堂教学效率
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摘要
在小学科学教学过程中,课前让学生收集一些实验标本,学习一些简单的知识,以便在课堂中加以应用和提高;课堂教学中通过实验、学生交流与讨论、教师讲解,共同找出正确的答案,提高了学生分析问题和解决问题的能力;多实践,多实验,加深验证小学科学课本中的教学内容,提高小学科学教学成绩。
作者
王婷
机构地区
昌邑市卜庄镇东冢小学
出处
《中国校外教育》
2020年第6期105-105,共1页
AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
关键词
小学科学教学
实验
生活
分类号
G623.6 [文化科学—教育学]
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