浅谈如何培养幼儿学习书法的兴趣

书法是中国汉字特有的一种传统艺术,在历史的长河中不断更迭演变,篆、隶、草、行、楷,或飘逸灵动,或工整娟秀,无不彰显中华文化的博大精深。然而,随着现代信息技术的高速发展,特别是智能手机的广泛使用,人们手写时间越来越少,手写意愿不断下降,这一系列的变化在方便人们生活的同时,也直接引发了全民范围的"提笔忘字潮",而隐藏在这背后更大的问题是中华优秀传统文化传承的危机。鉴于这种严峻的现实状况,国家教育部接连发布红头文件,提出了加强中华优秀传统文化教育的重要性和紧迫性,落实开展书法课成为中小学教育必须关注的新问题,更是传承传统优秀文化的新举措。作为一名幼教工作者,为了能让幼儿迅速与小学接轨,在幼儿园大班阶段应该渗透适当的书法教育,让孩子对我国这一优秀传统文化有所认识,鉴于幼儿的年龄特点,认为幼儿园阶段的书法教学首先应该从培养幼儿的书法兴趣入手。