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浅析小学语文童话教学的对策
被引量:
3
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摘要
童话是小学语文教学的重要组成部分,是极具幻想的一类文体,对于启迪学生智慧、培养学生想象力具有重要意义。在此背景下,从小学生的天性角度出发,浅谈童话与小学生成长的教学关系,提出小学语文童话教学的意义及对策。
作者
郑金巧
机构地区
吉林省四平辽河农垦管理区第二小学
出处
《中国校外教育》
2020年第8期91-91,共1页
AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
关键词
童话教学
小学语文
游戏教学
角色扮演
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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