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高职院校现代学徒制教学模式改革研究——以汽车运用与维修专业为例 被引量:1

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摘要 本文以汽车运用与维修专业为例,探讨现代学徒制的作用和意义,针对现代学徒制实施中政府缺乏宏观层面的统筹、学校的制度建设不够健全、企业参与广度不够等问题,提出国家从宏观层面推广现代学徒制办学模式、学校细化现代学徒制的制度和考核考评机制、企业利用好现代学徒制模式储备优秀人才等改进建议,推进现代学徒制在汽车运用与维修专业中应用。
作者 覃壮
出处 《广西教育》 2019年第47期52-53,87,共3页
基金 2018年度广西职业教育教学改革研究项目“汽车运用与维修专业建设质量诊改及量化考评体系的开发与实践”(GXGZJG2018A014)。
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