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合作互助学习在复习中的有效运用

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摘要新生态学校高效课堂三要素是小组合作学习、导学案、线上线下混合式教学。小组合作学习,能够促进师生与生生之间团结合作、相互帮助、信息共享和情感交流,增强集体荣誉感和团队协作精神,有助于学生德智体美劳全面发展。那么,在复习的时候,教师应如何运用合作互助学习来有效提升教学质量呢?

作者潘惠芝

机构地区洛阳市瀍河回族区巨龙小学

出处《河南教育（基教版）（上）》 2020年第2期51-51,共1页

关键词集体荣誉感高效课堂导学案合作互助学习提升教学质量团队协作精神小组合作学习有效运用

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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河南教育（基教版）（上）

2020年第2期

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