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让小学语文课堂返璞归真
被引量:
2
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摘要
随着语文课程教学改革的不断推进,我们发现有些课堂在一味追求形式热烈,实际效果却并不理想。无论是哪种教学模式,或者说是哪种教学技术,如果偏离了生活实际,不能将语文有效地融人生活,那就忘却了语文教学的初心。无论他们的课堂多么热烈,多么富有激情,其结果都是南辕北辙、背道而驰的。所以,语文教师要理性看待所谓的教学模式创新,要还原生活,让语文课堂返璞归真,真正提升教学效率。
作者
卢亚利
机构地区
济源市教育局
出处
《河南教育(基教版)(上)》
2020年第2期53-53,共1页
关键词
返璞归真
教学模式创新
小学语文课堂
语文教学
语文教师
还原生活
语文课程教学
理性看待
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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