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小学班级管理应从班主任自身出发
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摘要
作为一名班主任,应该通过什么样的方式来正确引导学生,是我自从教以来一直在探究和思索的问题。我们常常习惯以“一切为学生好”的名义来管理学生,却不知这样的教育方式弊端越来越明显。鉴于这种情况,我认为想搞好班级管理,班主任必须从自身入手,由己及人地对学生进行教育。
作者
袁双双
机构地区
郑州市郑东新区聚源路小学
出处
《河南教育(基教版)(上)》
2020年第4期38-38,共1页
关键词
班级管理
班主任
正确引导
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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河南教育(基教版)(上)
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