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开展个别化学习的教学指导策略

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摘要 个别化学习,也称个体化学习或个性化学习,是指学生以个人或团体的形式,以独立或合作的形式进行的学习活动,学生不受时间和空间的限制,可随时开展学习。个别化学习活动是由学生的个人学习需求所驱动的,学习方式可以是自主学习,也可以是小组合作学习或教师和学生的互动学习。为更好地指导学生开展个别化学习活动,本文提出以下教学指导策略。
作者 李培红
出处 《河南教育(基教版)(上)》 2020年第4期43-43,共1页
基金 2014年河南省基础教育教学研究项目“基于云教育平台的个别化学习实践研究”的研究成果,课题编号:JCJYC142501013。
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