摘要
PAT-CDIO是在借鉴CDIO工程教育模式的基础上,以人才市场需求为导向的社科类专业工程教育模式。本研究在分析中国旅游高等教育发展和旅游人才供需现状的基础上,讨论了旅游高等教育人才培养的教改思路,进而设计了PAT-CDIO教学体系,以应对旅游高等教育人才培养的供需不平衡问题。该体系注重实践教学和应用技能实训,根据岗位要求和职业规划制定培养目标,以理论实践深度结合的模式开展教学,培养适应行业发展需求的应用型技术人才。
出处
《大学教育》
2020年第4期6-9,共4页
University Education
基金
河南师范大学教学改革研究与实践项目“CDIO理念下空间信息技术与旅游专业的教学对接研究”(2017036-1214)。
