摘要
为了更好地促进新工科建设,提高复合型人才的培养质量,培养掌握液压元件、电气控制、流体传动与控制理论等相关知识领域的高级专门人才,课题组结合本专业的特色优势和培养目标,面向流体传动与控制专业新生开设专业导论课程,对课程教育教学理念、教学管理模式、教学内容体系、教学目标、教学方法和手段、教学过程评价等进行了祥细介绍。
出处
《大学教育》
2020年第4期91-93,共3页
University Education
基金
甘肃省流体机械及系统重点实验室(兰州理工大学)开放基金(项目编号:kfms2018-10)。