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基于学习通的中职物流专业课程混合式教学模式实践研究——以《物流装备与技术》课程为例
被引量：
3
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摘要
本文从分析中职物流专业课程教学存在问题入手,借助超星学习通移动教学平台,探索物流专业课程混合式教学模式,并在此基础上以《物流装备与技术》课程为例,对基于超星学习通的混合式教学模式构建与实践进行了研究,最后总结分析了实施效果。
作者
林永纳
机构地区
东莞市经济贸易学校
出处
《学周刊》
2020年第10期9-10,共2页
Learning Weekly
关键词
超星学习通
物流专业
混合式教学
物流装备与技术
分类号
G71 [文化科学—职业技术教育学]
引文网络
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