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浅析高效高中生物课堂的构建策略
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1
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摘要
生物是高中学科的重要组成部分,对高中阶段以及今后的学习具有相当重要的意义。与此同时,高中生物和实际生活具有一定的关联性,是对生活中事物的深入剖析。因此,建立高效生物课堂,不仅仅能够帮助学生学习相关知识,而且还能够推动学生观察能力、思维能力等综合能力的发展。教师可从当前高中生物课堂中的教学问题以及高效高中生物课堂的构建策略这两方面进行探讨。
作者
韩晶
机构地区
甘肃省张掖市第二中学
出处
《学周刊》
2020年第10期53-54,共2页
Learning Weekly
关键词
高中生物
高效课堂
构建策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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学周刊
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