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让语文贴近生活——小学语文教学生活化的思考
被引量:
4
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摘要
本文以小学语文生活化为研究对象,首先介绍了小学语文教学生活化的重要意义,然后分析了小学语文生活化教学的注意事项,最后提出了小学语文教学生活化的有效措施,希望可以为有需要的人提供参考意见。
作者
卢伟
机构地区
甘肃省通渭县平襄学区
出处
《学周刊》
2020年第10期125-126,共2页
Learning Weekly
关键词
小学语文教学
生活化
措施
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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