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试论数学游戏融入小学课堂的设计与教学策略
被引量:
2
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摘要
本文主要对数学游戏在小学数学教学中的设计与应用进行了具体的分析。通过分析,笔者发现,要想更好地发挥数学游戏在教学中的作用,教师需要依据学生的特点及教学目标,不断丰富数学教学方式,以激发学生的学习兴趣,促进学生的全面发展。
作者
龚卫权
机构地区
江苏省启东市新港小学
出处
《名师在线》
2020年第8期28-29,共2页
Elite Teachers Online
关键词
数学游戏
小学课堂
教学策略
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
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