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新课标下高中数学课堂教学策略 被引量:2

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摘要 为给学生量身打造学习方法,提高其学习效率,文章首先分析了新课标下高中数学课堂教学现状,然后提出了新课标下数学课堂教学策略,包括全面摸排,理清学生特点;对症下药,设计教学方案。
作者 牛菊霞
机构地区 榆中县第二中学
出处 《西部素质教育》 2020年第4期220-220,共1页 Western China Quality Education
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