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小学班级阅读氛围的营造
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摘要
为了营造小学班级阅读氛围,提高小学生阅读水平,文章从开展读物推荐课、利用多媒体营造阅读氛围、加强班级图书角的建设、开展形式多样的读书活动四个方面提出了小学班级阅读氛围营造的策略。
作者
华湑春
机构地区
甘肃省兰州市红古区海石学校
出处
《西部素质教育》
2020年第4期247-247,共1页
Western China Quality Education
关键词
小学班级阅读氛围
图书角
读书活动
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
引文网络
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