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小学语文习作教学的优化策略 被引量:6

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摘要 为了构建趣味课堂,文章对小学语文习作教学优化策略展开了分析,包括充分利用多媒体技术,为学生营造良好习作教学环境;适当融入生活化教学方法,有效激发学生的习作灵感;广泛渗透读写结合策略,培养学生的语文习作综合能力。
作者 王树林
出处 《西部素质教育》 2020年第4期250-250,共1页 Western China Quality Education
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