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激起 启发 完善 扩展——谈如何利用微课优化小学数学课堂教学 被引量:1

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摘要 现阶段,微课作为一种新型的教学资源,逐渐应用到了小学数学的教学活动中。在小学数学教学中应用微课可以有效提高学生的学习兴趣,培养学生自主学习意识,完善学生的数学知识架构。文章阐述了在小学数学教学中应用微课的意义,并就如何利用微课优化数学课堂提出了自己的点滴思考。
作者 纪玉婷
出处 《教师》 2020年第5期40-41,共2页 Teacher
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