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初中数学教学的问题导学法应用初探
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摘要
问题导学法作为一种新型的教学方法,可以调动学生参与教学的主动性和积极性,提升学生的数学素养和学习能力,对实现学生能力与素质的均衡发展具有重要价值。文章主要对初中数学教学的问题导学法应用进行分析和探究,希望给予我国相关教育同仁些许参考和借鉴。
作者
陈静
机构地区
甘肃省兰州市第七中学
出处
《教师》
2020年第5期42-43,共2页
Teacher
关键词
初中数学教学
问题导学法
应用分析
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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