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教育新一代从管理入手
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摘要
每一个班级中都有一些教师眼中的“问题学生”,也就是一些不守纪律、学习习惯差的学生,如何让这些“问题”学生融入集体呢?班级管理工作不好做,怎样调动学生的积极性,主动参与班级事务,做班级的主人?新课标指出,学校教育应培养学生“学会生活,学会学习,学会做人”。作者就如何教育学生,做好班级管理育人的工作,谈了一些看法。
作者
魏莉
机构地区
广东省珠海市香洲区甄贤小学
出处
《教师》
2020年第4期13-14,共2页
Teacher
关键词
换位思考
分清责任
民主教育
班规制定
翻转管理
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
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