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“互联网+”环境下的小学语文教学变革——以小学作文教学为例
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摘要
文章基于“互联网+”时代背景,从小学课堂作文教学入手解析小学语文教学改革的主题,就写作素材、写作情境以及教学评改体系三个方面简要分析了小学语文作文教学的变革策略。
作者
姚琦
机构地区
甘肃省平凉市灵台县上良镇旧集小学
出处
《教师》
2020年第4期49-49,共1页
Teacher
关键词
互联网+
小学语文
作文教学
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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