摘要
语言构建与运用、英语学习能力、词汇记忆等都是英语核心素养的重要组成,也是贯穿于教学课堂始终的教学内容。从多样化角度提升学生的核心素养,要求教师能以创新性思维设计教学内容、安排教学活动和布置课后作业,让教学的每个环节都能与核心素养相融合,都呈现出多样化的态势,都能够激发学生的兴趣,提升学生在课堂中的获得感,最终提升英语课堂的教学质量。文章着重从备课环节、授课环节、训练环节三方面讨论如何把多样化教学理念融入课堂教学之中,从而提高课堂教学效率。
出处
《教师》
2020年第4期70-71,共2页
Teacher