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初中道德与法治课渗透法治教育的路径研究
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摘要
2017年秋季,由教育部组织编写的义务教育《道德与法治》新教材取代之前的《思想品德》教材,正式开始使用。新教材在社会主义核心价值观的指引下,注重引导青少年养成懂法守法、尊法护法的意识和习惯。文章结合作者教学实践,就初中道德与法治课渗透法治教育的路径研究谈粗浅的认识。
作者
张丽
机构地区
江苏省清江中学
出处
《教师》
2020年第4期78-79,共2页
Teacher
关键词
初中道德与法治
法治教育
渗透策略
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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