摘要
如何有效地提高综合实践活动的针对性和实效性呢?这需要教师根据学生的年龄特点、学生的具体需求、学校的具体情况,充分挖掘本土资源。从教材出发,即梳理内容,有序推进;从地方出发,即挖掘文化,开辟资源;从学生出发,即立足学情,有效整合;从生活出发,即回归现实,完善自我;挖掘文化底蕴,利用自然资源和红色资源,利用学科整合、特色彰显、时空延伸、实践引领等策略挖掘本土资源开展综合实践活动。
出处
《教师》
2020年第4期100-101,共2页
Teacher
基金
2018年福建省中青年教师教育科研项目(基础教育研究专项)“基于本土资源的综合实践课程开发与实践的研究”(JZ180249)的研究成果。