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共情陪伴在亲子教育中的实践策略初探
被引量:
1
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摘要
近年来,与人们物质生活水平逐渐提高相伴相生的是,独生子女群体普遍存在唯我独尊、缺乏同理心、人际交往能力弱等现象。由此,如何从小培养孩子的共情能力,成为社会各界日益关注的话题。文章结合具体案例,提供了一些解决思路。
作者
李朝英
机构地区
福建省上杭县旧县中心小学河东幼儿园
出处
《教师》
2020年第4期107-108,共2页
Teacher
关键词
亲子教育
共情陪伴
情商
策略
分类号
G459 [文化科学—教育技术学]
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