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对小学语文整本书阅读方法指导的分析
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摘要
整本书阅读的主要目的就是培养学生的良好阅读习惯,帮助他们掌握正确的阅读方法,从而有效地阅读一本完整的书。同时,学生在阅读的过程中可以积累更多学习经验,加深对阅读乐趣的感受。尤其是在小学中高年级段,更要注重学生阅读能力的培养,提高阅读教学的有效性,从而促进小学生的全面、健康发展。
作者
陈静
机构地区
兰州市城关区正宁路小学
出处
《新课程》
2019年第31期2-3,共2页
关键词
小学语文
整本书阅读
方法
指导
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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