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小学语文作文教学问题与改进策略
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1
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摘要
作文既可以提升学生的语言表达能力,也可以无形中增强学生对文本的理解能力。作文水平的高低,很大程度上影响学生的语文成绩和学习语文的兴趣,同时也影响语文教学的整体水平。所以,发现小学作文教学中存在的问题,有针对性地解决,改进教学方法,是刷新小学作文教学成绩的关键。
作者
何玉萍
机构地区
甘肃省兰州市七里河区秀川小学
出处
《新课程》
2019年第31期52-52,共1页
关键词
新课标
小学语文
作文教学
策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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