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激活学生个性 培养创新型人才——探究班级文化活动建设新思路
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摘要
班级文化活动的开展对学生综合素质能力培养有重要影响,应积极创新班级文化活动建设思路,为培养创新型人才服务。主要以激活学生个性、培养创新型人才为目标,研究班级文化活动的建设思路,主要从发挥学生个体作用、合理设定活动主题、营造良好活动氛围、及时开展活动评价等方面提出具体的建议。
作者
杨清
机构地区
甘肃省兰州市西固区福利路第三小学
出处
《新课程》
2019年第31期106-106,共1页
基金
甘肃省教育科学“十三五”规划2019年课题,课题名称《小学特色班级文化创建的实践与探索》,课题立项号:GS[2019]GHB0054
关键词
学生个性
创新型人才
班级文化活动
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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