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锤炼课堂,让理答充满智慧——例谈小学品德课堂中优化理答的良方
被引量:
2
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摘要
品德教学中,教师的理答能影响学生的思维方向、理解的深度和广度、教学活动的有效性等。通过剖析典型课例,对比课例中的理答行为,感悟因材理答,提炼理答良方,追求智慧理答,提升教师课堂理答能力。
作者
江雅梅
机构地区
厦门市东渡小学
出处
《新课程》
2019年第31期130-131,共2页
关键词
小学品德课堂
智慧理答
策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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