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浅谈小学数学教学中微课与操作的结合 被引量:1

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摘要 随着近几年来我国经济的迅猛发展以及进步,我国在教育事业方面也取得了越来越显著的成就。在现阶段,人们开始越来越关注我国教育事业的发展,尤其是小学教育。小学阶段是小学生开发智力、活跃思维、掌握学习方法的关键时刻,而数学课程作为整个小学教育的重中之重,更是受到了人们的高度关注。为了更好地提高我国小学数学教育水平,我国教育部门在小学数学教育方面已经投入了大量的资金以及精力,并且取得了比较显著的成就。但是由于受传统教育理念的约束,许多教师在进行教学的过程中仍然存在着诸多的问题。而微课的应用可以帮助教师更加高效地开展数学教学活动。就小学数学教学中微课与操作的结合做了简要的分析和探讨。
作者 孔丹荣
出处 《新课程》 2019年第31期150-151,共2页
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