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共同愿景在家校共育实践中的应用
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摘要
简要介绍了共同愿景理论的概念和实践背景,具体阐述了在家校共育实践过程中的激励个人愿景,建立共同愿景和推广共同愿景等三阶段,同时列举了每个阶段具体开展的活动。
作者
黄凤丹
机构地区
温州滨海学校
出处
《新课程》
2019年第31期248-249,共2页
关键词
共同愿景
家校共育
实践
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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