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情感在小学音乐教学中的渗透研究

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摘要 情感反映人的喜好,是学生学习中的态度、投入以及综合表现。音乐作为一种艺术形式,它表达的不仅仅是一种旋律,还有通过声音、旋律表达的一种情感。如果学生在学习中不懂得情感的运用,没有把情感渗透在音乐中,那么其表现的音乐将会大打折扣。
作者 孙晓春
出处 《新课程》 2019年第31期279-279,共1页
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