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特殊的爱,给特殊的你——小学特殊学生转化策略研究 被引量:1

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摘要 特殊学生是班级里较为特别的学生群体,做好特殊学生的教育与转化工作是每一名班主任应努力的方向。从"教师""学生""家长"三个方面入手,针对小学班主任做好特殊学生转化工作的策略进行了初步的分析与探讨。
作者 魏宏英
出处 《新课程》 2019年第31期281-281,共1页
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二级参考文献1

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