摘要
团体心理辅导是在团体情境下进行的一种心理辅导形式,它是通过团体内人际交互作用,促使个体在交往中观察、学习、体验,认识自我、探索自我、调整改善与他人的关系,学习新的态度与行为方式,以促进良好的适应与发展的助人过程。作为一种有效的建设手段,文章探索如何将其运用到地方本科师范院校的主题团日活动中,结合心理学的方法更好地开展大学生团日活动。
出处
《新课程研究》
2020年第3期61-63,共3页
New Curriculum Research
基金
四川省教育厅2019年大学生创新创业训练计划项目“地方本科师范院校主题团日活动创新研究——以成都师范学院为例”(课题编号:S201914389192)的研究成果。