摘要
学前教育在我国的教育体系当中起着关键作用,其有效开展对完善基础教育体系大有裨益。然而农村作为学前教育发展的关键所在,只有不断推进农村地区学前教育活动的开展,才能够尽可能早日完善学前教育体系。目前,农村学前教育发展的问题颇为严重,既有外部环境因素的影响,也同样存在着学前教育机构内在问题,这些都严重阻碍了农村学前教育的发展。由此,则应当深入分析这些问题,找到问题的根源,才能够采取有效的措施,推进农村学前教育的快速发展。所以,文章围绕农村学前教育相关发展问题展开系统而又有针对性的分析。
出处
《新课程研究》
2020年第3期106-108,共3页
New Curriculum Research
基金
黑龙江省哲学社会研究规划项目“黑龙江城乡幼儿园教育质量提高一体化理论与实践路径研究”(课题编号:18EDE503)的研究成果。