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家园合作在促进幼儿健康成长中的作用探讨
被引量:
2
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摘要
父母是幼儿的首任教师,家庭教育要先于学校教育。当幼儿步入幼儿园后,幼儿园并不是接力于家庭教育,而是在家庭教育的基础上进一步对幼儿加强各方面素养的培养。文章对如何实现家园共育目标进行了探讨,以期促进幼儿健康成长。
作者
郭少兵
程守军
机构地区
湖北省武汉市新洲区凤凰镇中心幼儿园
湖北省武汉市新洲区凤凰镇教育总支部
出处
《新课程研究》
2020年第3期116-117,共2页
New Curriculum Research
关键词
家园合作
幼儿
健康成长
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
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